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TOP CARES体系下英语慕课的创生研究
文献摘要：
TOPCARES体系源自心理学领域,共包括八种技能.公共外语的慕课(MOOC)主要是针对非英语专业的学生,培养其英语综合技能以及实践运用的能力,这一点也恰与TOPCARES理念的八个维度相契合.在该能力体系的基础上,慕课的课程设计、教材选择、环节设置等方面都有所优化,以达到教学创造和生成的效果.这样的课程重素质教育、思维教育,旨在培养学生应用知识、灵活创新的能力以及合理的行为方式和道德态度.
文献关键词：
TOPCARES能力体系;慕课;创生取向
中图分类号：
作者姓名：
孙莹
作者机构：
安徽三联学院外语学院,安徽合肥 230000
文献出处：
引用格式：
[1]孙莹-.TOP CARES体系下英语慕课的创生研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(01):3-5
A类：
B类：
慕课,TOPCARES,八种,公共外语,MOOC,非英语专业,综合技能,实践运用,八个,相契,能力体系,课程设计,教材选择,环节设置,素质教育,思维教育,行为方式,创生取向
AB值：
0.45361
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