典型文献
《经济法》混合式课程建设问题与对策分析
文献摘要：
2018年10月,教育部印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件,决定实施"六卓越一拔尖"计划2.0.该计划的总体部署,便是全面推进"四新"建设,提高高校服务经济社会发展能力.由此,"四新"也成为了高等学校教育界关注的热点和重点,而所谓"四新",是指新工科、新医科、新农科、新文科建设.《经济法》混合式课程建设正是新文科建设课程之一,这就与新文科建设要求相契合.为了更好的建设好该课程,还亟需解决以下问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李自荣
作者机构：
宜宾学院
文献出处：
引用格式：
[1]李自荣-.《经济法》混合式课程建设问题与对策分析)[J].内江科技,2022(06):56,53
A类：
B类：
经济法,混合式课程,建设问题,对策分析,高水平本科,本科教育,人才培养能力,拔尖,四新,高校服务,服务经济社会发展,高等学校,学校教育,教育界,新工科,新医科,新农科,新文科建设,建设要求,相契,设好,下问
AB值：
0.353974
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