典型文献
新文科背景下艺术类专业教学改革策略研究
文献摘要：
新文科这一教学理念最初是由美国在2017年提出的，而我国在2018年针对教学发展的现状及人才培养的实际需求明确提出，高校要实现自身的可持续发展，必须有针对性的实现专业融合、学科创新，基于国际教学的相关理念理论，全面建设并推进新工科、新农科、新文科发展，通过这样的方式创设具有中国特色的本科专业群，全面贯彻落实卓越拔尖计划，不仅仅要对专业教学理论、课程体系、教学模式、教学机制、教学手段进行有针对性的革新优化，同时也要在原有基础上探究全新的学科人才培养体系，为教育行业的创新发展奠定良好的基础。基于此，文章首先就新文科的相关内涵进行了概述，深入分析了高校艺术类专业课程教学面临的主要问题，在此基础上提出了一系列新文科背景下艺术专业教学改革的主要策略措施。
文献关键词：
新文科;艺术类专业;教学改革;策略
中图分类号：
作者姓名：
曹传熠
作者机构：
廊坊师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]曹传熠-.新文科背景下艺术类专业教学改革策略研究)[J].智库时代,2022(30):165-168
A类：
B类：
新文科背景,专业教学改革,教学改革策略,教学发展,专业融合,科创,新工科,新农科,本科专业,专业群,拔尖计划,教学理论,教学机制,教学手段,学科人才培养,人才培养体系,教育行业,高校艺术类专业,专业课程教学,艺术专业,主要策略,策略措施
AB值：
0.289728
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