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韩语专业“语言+方向+选修”的人才培养模式可行性研究——以渭南师范学院为例
文献摘要：
2018年国家提出“高等教育要努力发展新工科、新医科、新农科、新文科”简称“四新”建设，正式提出“新文科”这一概念。在新文科的倡导下，积极响应跨学科交叉融合建设，培养符合社会需求的复合型人才。以渭南师范学院为例，以问卷调查、数据分析等方式来探究韩语专业“语言+方向+选修”的人才培养模式的可行性。
文献关键词：
韩语专业;人才培养;可行性研究
中图分类号：
作者姓名：
王飞飞
作者机构：
渭南师范学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]王飞飞-.韩语专业“语言+方向+选修”的人才培养模式可行性研究——以渭南师范学院为例)[J].长江丛刊,2022(16):23-25
A类：
B类：
韩语专业,选修,可行性研究,渭南,师范学院,新工科,新医科,新农科,新文科,四新,一概,积极响应,跨学科交叉融合,融合建设,社会需求,复合型人才
AB值：
0.302278
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