典型文献
新时代背景下"管理学"课程教学设计的探索
文献摘要：
在新时代背景下,结合课程思政、新文科建设和劳动教育,探索"管理学"课程的教学设计,以适应高等教育改革发展的需要.通过分析"管理学"课程的特点,包括课程的学科特征、学生的学情特征和课程管理情况,从教学理念、教学内容、教学方法、教学策略和教学支持等方面,探讨了"管理学"课程的教学设计,以满足新时代对高等教育课程建设的内在要求.
文献关键词：
管理学;课程思政;新文科;劳动教育;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
施然
作者机构：
江苏科技大学〔张家港〕 商学院,江苏 张家港 215600
文献出处：
引用格式：
[1]施然-.新时代背景下"管理学"课程教学设计的探索)[J].教育教学论坛,2022(52):110-113
A类：
B类：
管理学,课程教学设计,新文科建设,劳动教育,高等教育改革,教育改革发展,学科特征,课程管理,管理情况,教学策略,教学支持
AB值：
0.229361
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
