典型文献
高校艺术类专业课程思政问题初探——以舞蹈课教学为例
文献摘要：
高校是意识形态工作的前沿阵地.为国家和社会培养品德高尚、德才兼备的优质人才,始终是高校的使命与责任.近些年,随着教育教学改革的发展,高校思政教学受到高度关注和重视.如何将思政内容渗透到学生学习和生活的方方面面,是当前高校最重要的教育任务.课程思政就是在此背景下提出的一种全新教育理念和模式,使思政内容和各专业课程紧密融合,突破思政课程的时空局限,在全校范围营造浓厚的思政氛围,对于教育和引导学生树立正确的价值理念、更好地开展学习,有着至关重要的作用.以舞蹈课程教学为例,深入分析和探究课程思政与舞蹈课堂教学融合的策略.
文献关键词：
高校;舞蹈课程;课程思政;艺术课程
中图分类号：
作者姓名：
马佳
作者机构：
沈阳音乐学院,辽宁沈阳 110818
文献出处：
引用格式：
[1]马佳-.高校艺术类专业课程思政问题初探——以舞蹈课教学为例)[J].辽宁开放大学学报,2022(02):15-18
A类：
B类：
高校艺术类专业,专业课程思政,意识形态工作,前沿阵地,品德高尚,德才兼备,教育教学改革,高校思政教学,思政内容,渗透到,方方面面,教育任务,新教育理念,紧密融合,思政课程,时空局限,全校,价值理念,舞蹈课程,舞蹈课堂,教学融合,艺术课程
AB值：
0.303141
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
