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红色影视作品贯穿传媒类专业课程思政教学的路径探究——以广西民族大学"影视作品分析"课程教学为例
文献摘要：
在高校课程思政教育教学中,红色影视作品贯穿传媒类专业课程日益增多,教学模式优势明显.红色影视作品贯穿传媒类专业课程,通过专业教学与思政教育互促、课堂形式与课程内容出新、教师实践与红色文化互融,进一步完善了高校课程思政教育教学思路与体系.本文以广西民族大学传媒类专业"影视作品分析"课程教学为例,通过教学、实践案例探讨了红色影视作品贯穿到传媒类专业课程思政教学中的路径以及其对传媒类专业课程教学目的、教学内容、教学效果、课堂氛围等方面的影响与价值.
文献关键词：
课程思政;教学改革;影视作品;红色文化
中图分类号：
作者姓名：
石伊琳;周阳
作者机构：
广西民族大学 传媒学院,广西 南宁 530000;马来西亚国立大学,马来西亚 雪兰莪州万宜新镇 43600
文献出处：
引用格式：
[1]石伊琳;周阳-.红色影视作品贯穿传媒类专业课程思政教学的路径探究——以广西民族大学"影视作品分析"课程教学为例)[J].高教论坛,2022(12):35-38
A类：
B类：
红色影视作品,传媒类专业,专业课程思政,课程思政教学,路径探究,广西民族,民族大学,作品分析,高校课程思政,课程思政教育教学,专业教学,课堂形式,教师实践,文化互融,教学思路,实践案例,案例探讨,穿到,专业课程教学,教学目的,课堂氛围,影响与价值
AB值：
0.206753
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