典型文献
"双进"建设背景下设计概论的课程思政实践教育研究
文献摘要：
设计概论是本科高校艺术设计及相关专业的学科教育课程,此课程理论性强,着重培养艺术设计专业启蒙的设计情感表达和设计思维创造.该课程覆盖面广泛,是开展艺术设计专业课程思政教育最好、最有力的平台.其课程思政以依托设计概论课堂教学主渠道为重点,将习近平新时代中国特色社会主义经济思想与设计基础理论知识、技能应用相融合,潜移默化影响学生的价值观,促进专业思政与课程思政有机融合,培育具有强烈使命感的专业设计人才.
文献关键词：
"双进"建设;课程思政;设计概论
中图分类号：
作者姓名：
张艳
作者机构：
哈尔滨华德学院艺术与传媒学院,黑龙江 哈尔滨150025
文献出处：
引用格式：
[1]张艳-."双进"建设背景下设计概论的课程思政实践教育研究)[J].现代职业教育,2022(19):60-62
A类：
B类：
下设,设计概论,课程思政实践,实践教育,本科高校,高校艺术设计,相关专业,学科教育,课程理论,理论性,重培养,艺术设计专业,专业启蒙,情感表达,设计思维,思维创造,覆盖面广,专业课程思政,课程思政教育,概论课,主渠道,习近平新时代中国特色社会主义经济思想,设计基础,技能应用,潜移默化,专业思政,使命感,专业设计,设计人才
AB值：
0.365754
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
