典型文献
数控机床编程与操作课程思政实践路径研究
文献摘要：
推进课程思政是实现"三全育人"的一项有效措施.为深化课程思政改革,笔者从课程顶层开始重新设计,包括修订人才培养方案、撰写课程标准、对教案进行重构、思考提升自身思政素质的途径等.依托于与专业知识相互支撑的精选思政案例,开展数控机床编程与操作课程教学实践,并将课程思政融入课程评价体系,取得了良好的教学效果.对于课程实施中出现的问题,也提出了改进的思路.
文献关键词：
课程思政;课程思政建设;教学实施;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
李雅娜
作者机构：
辽宁开放大学,辽宁沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]李雅娜-.数控机床编程与操作课程思政实践路径研究)[J].辽宁开放大学学报,2022(01):21-24
A类：
B类：
数控机床,课程思政实践,推进课,进课程,三全育人,课程思政改革,重新设计,人才培养方案,课程标准,教案,思政素质,识相,精选,思政案例,课程教学实践,课程思政融入,融入课程,课程评价体系,课程实施,教学实施
AB值：
0.348374
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
