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任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用
文献摘要：
将任务型教学法应用于高中英语阅读课堂中,能有效提升学生的课堂参与感,激发学生的创造性和能动性,从而提升课堂教学效果.因此,应加强任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用.教师在设计教学任务时,应始终遵循任务的真实性和生活性原则、任务的多样性和层次性原则、学生的主体性和合作性原则和"在做中学"原则;并对"前任务"阶段、"任务实施"阶段和"后任务"阶段的具体实施过程进行详细规划,以充分调动学生的积极性和主动性,提高学生的语言运用能力.
文献关键词：
任务型教学法;高中;英语阅读
中图分类号：
作者姓名：
韩童
作者机构：
哈尔滨师范大学西语学院,黑龙江哈尔滨 150025
文献出处：
引用格式：
[1]韩童-.任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(03):67-69
A类：
B类：
任务型教学法,高中英语阅读教学,英语阅读课堂,课堂参与,参与感,课堂教学效果,设计教学,教学任务,生活性,层次性原则,学生的主体性,合作性,做中学,前任,后任,详细规划,充分调动,语言运用能力
AB值：
0.237221
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