典型文献
利用阅读教学模式提升小学生数学核心素养的策略
文献摘要：
教育作为社会发展进步的基本象征,优质教学方式的应用是提高教学效率的关键,也是提升学生学习能力与积极性的重要组成部分.在小学数学教学中,教学方式的应用是较为重要的,如何提高小学生法人数学核心素养和能力,就成为小学教学中的重点.通过阅读教学模式提升小学数学核心素养,作为一种全新的教育方式,是提升小学生核心素养能力的一种有效的学习方法,已经被逐渐应用到了小学数学核心素养教育中.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴国荭
作者机构：
甘肃省张掖市山丹县东街小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴国荭-.利用阅读教学模式提升小学生数学核心素养的策略)[J].家长,2022(11):69-71
A类：
B类：
阅读教学模式,小学生数学,优质教学,提高教学效率,小学数学教学,高小,法人,小学教学,小学数学核心素养,教育方式,学生核心素养,核心素养能力,核心素养教育
AB值：
0.266939
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