典型文献
儿童最大利益与学校教育
文献摘要：
《儿童权利公约》和《经济、社会和文化权利国际公约》是与中国教育关系最密切的国际法,但中国的教育工作者和研究者对它们不大注意,甚至还有一些不正确的认识.本文试图探讨《儿童权利公约》的中心内容——关于"儿童最大利益"的规定,研究学校如何帮助儿童实现他们的最大利益,并纠正一些不符合法律规定的流行观点.
文献关键词：
权利;教育目的;体罚;隐私权
中图分类号：
作者姓名：
袁征;杨玉龙
作者机构：
华南师范大学教育科学学院 广州 510631
文献出处：
引用格式：
[1]袁征;杨玉龙-.儿童最大利益与学校教育)[J].教育发展研究,2022(08):55-62
A类：
B类：
儿童最大利益,学校教育,儿童权利,文化权利,利国,国际公约,中国教育,教育关系,国际法,教育工作者,不正确,法律规定,教育目的,体罚,隐私权
AB值：
0.415843
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