典型文献
体育学习"抢跑"的产生缘由与疏解策略
文献摘要：
学习化社会的到来将青少年体育学习由校内拓展至校外.体育学习抢跑指青少年儿童在校外培训机构中学习不符合其身心发展的体育内容,分为运动技能学习抢跑、体适能学习抢跑和体育应试学习抢跑.体育纳入中考、校外学习的"剧场效应"、体育培训机构以经济利益为主要追求、政府职能部门对校外体育学习内容监管不到位、体育培训机构师资资质不统一等多种因素导致了体育学习"抢跑"现象的产生.由此,提出研究建议:以单项运动协会为依托出台各个项目的体育学习指南;强化对校外体育学习的监管;加强对家长科学育人观的宣传与引领;依托课后延时服务规范青少年儿童校外体育学习;建立统一的校外体育师资培训认证平台.
文献关键词：
青少年;体育学习;体育培训;抢跑;双减;师资
中图分类号：
作者姓名：
陶恩海;程传银
作者机构：
南京师范大学体育科学学院;南京师范大学体育科学学院 江苏南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]陶恩海;程传银-.体育学习"抢跑"的产生缘由与疏解策略)[J].教育学术月刊,2022(08):103-112
A类：
B类：
体育学习,抢跑,缘由,疏解策略,青少年体育,青少年儿童,校外培训机构,身心发展,运动技能学习,体适能,应试学习,中考,剧场效应,体育培训机构,经济利益,政府职能,职能部门,校外体育,学习内容,内容监管,资质,研究建议,学习指南,科学育人,育人观,课后延时服务,服务规范,体育师资培训,双减
AB值：
0.271891
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