典型文献
职业学校家校共育中微信平台使用现状调查及优化策略
文献摘要：
互联网技术的快速发展,为多元、灵活、互动的家校共育提供了技术支持.微信平台不受时空限制,快捷、高效、开放,拓宽了家校共育的途径,使之从单一的语言文字沟通拓展为图片、音频、视频的多维沟通,有助于提高家校共育的效果.通过制定《微信群使用公约》、优化微信群信息推送内容、划分微信群和微信公众号功能、建立一对一微信小窗等策略,可以有效提升微信平台在家校共育中的实效性.线上与线下结合,传统与现代互补,形成家校共育合力,家庭和学校作为教育的两个主阵地,共同承担起立德树人的教育重任,合力培养身心健康、全面发展的时代新人.
文献关键词：
微信;家校共育;现状调查;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
左娟
作者机构：
南京江宁高等职业技术学校,江苏 南京210000
文献出处：
引用格式：
[1]左娟-.职业学校家校共育中微信平台使用现状调查及优化策略)[J].现代职业教育,2022(36):79-82
A类：
B类：
职业学校,家校共育,微信平台,平台使用,使用现状,时空限制,语言文字,音频,高家,微信群,公约,信息推送,微信公众号,一对一,小窗,线上与线下,传统与现代,成家,共育合力,学校作为,主阵地,共同承担,担起,起立,人的教育,养身,时代新人
AB值：
0.37672
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