典型文献
基于家校政协同的农村留守儿童教育
文献摘要：
农村留守儿童教育既关系到他们自身的健康发展,又关系到他们家庭的幸福和社会的稳定.做好农村留守儿童教育工作是一项系统工程,需要家庭、学校、政府、社会共同努力.农村留守儿童父母应当充分认识到家庭教育的重要性,为孩子选好临时监护人,努力弥补孩子缺失的家庭教育,切实承担起孩子的教育责任;学校应当正确看待农村留守儿童的心理与行为表现,为他们开展有针对性的心理咨询与辅导服务,切实承担起农村留守儿童教育的主体责任;政府应当建立起解决农村留守儿童教育问题的长效机制,为他们提供各种社会支持,高质量办好农村寄宿制学校,创造条件使他们不再留守.
文献关键词：
农村留守儿童教育;家庭教育;父母责任;学校教育;主体责任;政府重视;关爱机制
中图分类号：
作者姓名：
戴斌荣
作者机构：
盐城师范学院,江苏 盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]戴斌荣-.基于家校政协同的农村留守儿童教育)[J].教育理论与实践,2022(22):27-33
A类：
校政协同
B类：
农村留守儿童教育,福和,共同努力,家庭教育,选好,临时监护,监护人,担起,教育责任,正确看待,行为表现,心理咨询,辅导服务,主体责任,起解,教育问题,社会支持,办好,农村寄宿制学校,创造条件,父母责任,学校教育,政府重视,关爱机制
AB值：
0.226827
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