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"教学、表演、编创"能力培养在高校中国古典舞教学中的应用探索
文献摘要：
国内部分高校中国古典舞教学中的创新精神和综合能力培养与人才培养方案目标尚有差距."教学、表演、编创"能力培养教学模式是以课程横轴和能力纵轴为载体,围绕教学、表演、编创能力培养,建立多维度的课堂知识结构.课程横轴主要以基本功、发展简史、舞蹈文化、教学法以及剧目表演、分析、编创等知识体系构建.以此来探索中国古典舞教学的有效途径,并为其他高校中国古典舞教学提供借鉴.
文献关键词：
中国古典舞;教学模式;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
李佩珊
作者机构：
菏泽学院音乐与舞蹈学院,山东菏泽274000
文献出处：
引用格式：
[1]李佩珊-."教学、表演、编创"能力培养在高校中国古典舞教学中的应用探索)[J].菏泽学院学报,2022(01):81-85
A类：
B类：
编创,中国古典舞,古典舞教学,应用探索,国内部,创新精神,综合能力培养,人才培养方案,案目,尚有,培养教学,横轴,纵轴,课堂知识,知识结构,基本功,发展简史,舞蹈文化,剧目,知识体系构建
AB值：
0.32277
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