典型文献
专业认证视角下数学师范生教学实践能力培养体系构建的实践与思考
文献摘要：
在教育部推行师范类专业认证背景下,数学与应用数学专业依照我院办学理念和办学特色,围绕新版人才培养方案的专业培养目标,构建全程化教学实践能力培养新体系,提升人才培养质量以期为地方本科院校数学专业开展师范类专业认证工作提供参考.
文献关键词：
专业认证;师范专业;教学实践能力
中图分类号：
作者姓名：
惠志昊;李庆富;王安;何念如;李永杰
作者机构：
平顶山学院 数学与统计学院 平顶山 467000
文献出处：
引用格式：
[1]惠志昊;李庆富;王安;何念如;李永杰-.专业认证视角下数学师范生教学实践能力培养体系构建的实践与思考)[J].办公自动化,2022(04):13-15
A类：
B类：
数学师范生,生教学,教学实践能力,实践能力培养,培养体系构建,师范类专业认证,专业认证背景下,数学与应用数学专业,我院,院办,办学理念,办学特色,新版,人才培养方案,专业培养目标,全程化,地方本科院校,认证工作,师范专业
AB值：
0.320112
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