典型文献
基于OBE理念的社会工作专业课程线上线下融合教改研究
文献摘要：
应用能力培养是高等教育改革、应用型高校转型发展的核心议题.OBE理念的引入以及线上线下教学资源、教学方法的整合,将有助于新时期社会工作应用型人才培养目标的实现.具体到教学改革实践中,主要表现为:深化OBE理念,明确教学目标和定位;立足科研教学平台,整合校内外和线上线下教学资源;通过行业调查、实践教学基地建设、事业群改革等形式强化行业联系;完善人才培养方案、排课管理、教师工作量认定以及校内外制度衔接,推动教学改革在人才培养各环节的创新实践.
文献关键词：
OBE理念;社会工作;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘华强;王孝羽
作者机构：
宜宾学院法学与公共管理学部 四川·宜宾 644000
文献出处：
引用格式：
[1]刘华强;王孝羽-.基于OBE理念的社会工作专业课程线上线下融合教改研究)[J].科教文汇,2022(11):62-64
A类：
B类：
OBE,社会工作专业,线上线下融合,教改研究,应用能力培养,高等教育改革,应用型高校,高校转型,核心议题,线上线下教学资源,应用型人才培养目标,教学改革实践,科研教学,教学平台,合校,校内外,行业调查,实践教学基地,基地建设,人才培养方案,排课,教师工作量,内外制,制度衔接
AB值：
0.358541
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