典型文献
融入课程思政的大学英语教学创新研究与实践
文献摘要：
当前高等教育改革处于课程思政的大格局下,把思政教育融入到各学科的教学中势在必行,也是落实立德树人根本任务的重要手段.作为一门承载文化的语言学科,大学英语具有思政教育隐性课程的功能,更容易挖掘思政元素.因此,探索如何将将思想政治教育与大学英语教学同向同行,真正落实育人成效、回归育人本质具有重要意义.
文献关键词：
课程思政;大学英语教学;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
沈琳
作者机构：
三峡大学科技学院,湖北宜昌443002
文献出处：
引用格式：
[1]沈琳-.融入课程思政的大学英语教学创新研究与实践)[J].和田师范专科学校学报,2022(01):61-65
A类：
B类：
融入课程,大学英语教学,教学创新,高等教育改革,大格局,教育融入,各学科,载文,语言学科,隐性课程,挖掘思政元素,同向同行,育人成效,人本质
AB值：
0.279285
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