典型文献
中医院校英语写作课程思政探索:以"讲好中医故事"为核心
文献摘要：
在大学英语课程思政的背景下,本文尝试在高等中医院校的大学英语写作课程中构建以"讲好中医故事"为核心的课程思政教学模式,探讨英语语言技能与立德树人有机融合的以写育人的思政教学."讲好中医故事"的教学框架由叙事结构、叙事话语和跨文化交流技巧组成.本文基于学生写作的真实作文案例,分析如何培养学生讲述和传播"中医故事"的能力,为高等中医院校的英语写作课程思政实践提供借鉴.
文献关键词：
课程思政;中医院校;英语写作;讲好中医故事
中图分类号：
作者姓名：
黄婧
作者机构：
成都中医药大学 外语学院,四川 成都 611137
文献出处：
引用格式：
[1]黄婧-.中医院校英语写作课程思政探索:以"讲好中医故事"为核心)[J].文教资料,2022(15):106-110
A类：
讲好中医故事
B类：
写作课程,思政探索,大学英语课程思政,高等中医院校,大学英语写作课,课程思政教学,思政教学模式,英语语言,语言技能,以写育人,教学框架,叙事结构,叙事话语,跨文化交流,学生写作,作文,文案,如何培养,学生讲述,课程思政实践
AB值：
0.229347
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