典型文献
课程思政在生物安全导论课程中的实践与探讨
文献摘要：
课程思政是新时期高校进行教学内容与课程体系改革的重要内容,是帮助当代大学生构建社会主义核心价值体系的重要途径.在专业课程中挖掘思政教育元素、将思政教育与课程内容充分融合,对培养全面发展的生命科学研究型人才具有重要意义.本文在挖掘生物安全导论课程中的思政元素的基础上,对课程中的经典思政案例和教学方案进行了探索和总结,并探讨了思政教育在该课程中的实践经验,以期为高等教育通识课程中的思政教育改革提供新的思路与方法.
文献关键词：
课程思政教育;生物安全导论课程;课程教学;课程改革;全方位育人
中图分类号：
作者姓名：
阎臻;毛康珊;刘唤唤
作者机构：
四川大学生命科学学院,生物科学国家级实验教学示范中心,成都,100064
文献出处：
引用格式：
[1]阎臻;毛康珊;刘唤唤-.课程思政在生物安全导论课程中的实践与探讨)[J].高校生物学教学研究（电子版）,2022(03):33-36
A类：
生物安全导论课程
B类：
实践与探讨,新时期高校,课程体系改革,当代大学生,社会主义核心价值体系,思政教育元素,充分融合,生命科学,研究型人才,思政案例,教学方案,通识课程,思政教育改革,思路与方法,课程思政教育,全方位育人
AB值：
0.229721
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