典型文献
初中咏史怀古诗的解读及教学策略——以《赤壁》为例
文献摘要：
咏史怀古诗是中学语文古典诗词教学的一个重要题材类别.据统计,选入部编版初中语文课本的咏史怀古诗有9首,《赤壁》是其中之一.《赤壁》作为杜牧咏史怀古诗的代表作,经久不衰,在语言形式、表现手法和情感表达上有着高超的技艺,凸显了咏史怀古诗的特点.教师可以从聚焦于史和"不与"之情两个角度来解读《赤壁》,并在此基础上从晓之以史、动之以情和授之以渔三个方面来总结教学的方法和技巧,将同题材及不同题材的古诗运用到教学中,实现高效的古诗教学.
文献关键词：
初中语文;咏史怀古诗;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
李丽
作者机构：
重庆师范大学 文学院 重庆 401331
文献出处：
引用格式：
[1]李丽-.初中咏史怀古诗的解读及教学策略——以《赤壁》为例)[J].中学课程资源,2022(04):29-32
A类：
B类：
咏史怀古诗,教学策略,赤壁,中学语文,古典诗词,诗词教学,选入,部编版,初中语文,语文课本,杜牧,代表作,经久不衰,语言形式,表现手法,情感表达,高超,动之以情,以渔,方法和技巧,同题,古诗教学
AB值：
0.236421
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