典型文献
贴近童心的美丽——布艺活动在区角与教学中的开展
文献摘要：
由于幼儿生活经验少,对枯燥的知识学习不感兴趣,在布艺课程中,教师将"寓教于乐"的教学理念落实其中,通过剪、贴、拼、添等操作,激发幼儿的兴趣,使其愿意思索、敢于创作.同时,教师要保证教学活动内容的通俗化、形式多样化,让幼儿积极地投入到布艺活动中,在尊重幼儿主体性与差异性的基础上,发挥布艺活动的价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜燕
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区洪林幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]姜燕-.贴近童心的美丽——布艺活动在区角与教学中的开展)[J].家教世界·现代幼教,2022(06):11-12
A类：
B类：
童心,布艺,幼儿生活,生活经验,枯燥,知识学习,不感兴趣,寓教于乐,意思,思索,敢于,活动内容,通俗化,极地,幼儿主体性
AB值：
0.415665
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