典型文献
五育并举视域下高校女红教育现状及思考
文献摘要：
以师范院校开设的传统文化与拼布艺术课程为例,通过课程设置、课程构建及教学反馈对师范院校开展女红教育的现状进行分析,并结合教学反馈信息提升师范院校女红教育实效.重视教育价值,落实五育并举;优化教育内容,调动学习兴趣;转变教育方法,践行情感教育;拓展教育平台,扩大教育群体.
文献关键词：
师范院校;女红教育;现状;对策
中图分类号：
作者姓名：
罗瑞
作者机构：
宁夏师范学院政治与历史学院,宁夏固原756000
文献出处：
引用格式：
[1]罗瑞-.五育并举视域下高校女红教育现状及思考)[J].宁波教育学院学报,2022(02):69-72
A类：
女红教育
B类：
五育并举,教育现状,现状及思考,师范院校,拼布艺术,艺术课程,课程设置,课程构建,教学反馈,结合教学,反馈信息,教育实效,教育价值,教育内容,转变教育,教育方法,情感教育,拓展教育,教育平台,大教育
AB值：
0.303391
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