典型文献
“古韵+智慧”视角下的“童玩乌镇”课程实践
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。在全面推进幼儿园课程改革，加强课程园本化建设的过程中，我园紧紧围绕“烂漫童年·漫步成长”的办园理念，按照幼儿的身心发展规律，以“古韵润心，智慧漫行，童玩启蒙”为课程理念，构建了“童玩乌镇”园本特色课程。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
盛舰黎
作者机构：
浙江省桐乡市龙翔中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]盛舰黎-.“古韵+智慧”视角下的“童玩乌镇”课程实践)[J].幸福家庭,2022(04):58-60
A类：
B类：
古韵,乌镇,课程实践,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,社会资源,爱家乡,爱祖国,幼儿园课程改革,园本化,紧紧围绕,烂漫,童年,漫步,身心发展,润心,课程理念,特色课程
AB值：
0.495909
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