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大美育视角下的幼儿园传统文化培养与中国画园本课程的思考与探索
文献摘要：
当前随着我国教育改革的不断推行，文化自信也逐渐融入我国教育理念中。在幼儿园教育中，美育工作本身与文化工作具有相通之处。中国画是中国重要的传统文化艺术，也是中国主要的非物质文化遗产之一。将中国画中的传统文化内容与美育相结合，能发挥二者的优势，改善传统中国画园本课程教学现状，促进对幼儿的全面培养。基于此，本文从大美育视角出发，对幼儿园传统文化与中国画园本课程开展的融合策略展开探讨，以期为相关人员提供参考。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
于丽群
作者机构：
甘肃省嘉峪关市第三幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]于丽群-.大美育视角下的幼儿园传统文化培养与中国画园本课程的思考与探索)[J].儿童绘本,2022(36):48-50
A类：
B类：
大美育,美育视角,园本课程,思考与探索,幼儿园教育,美育工作,文化工作,相通,传统文化艺术,文化内容,传统中国画,教学现状,全面培养,课程开展,融合策略
AB值：
0.277656
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