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基于在线教育技术下的大学数学课程预习
文献摘要：
在大学课程中,"线性代数""运筹学"等数学课程具有概念抽象、理论性强、应用广泛等特点,对学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、应用实践能力的培养具有不可替代的作用.随着社会信息的快速更新,在未来的人才需求中,自学能力是一个至关重要的要素.通过将雨课堂等现代教育技术有效融入"线性代数""运筹学"等大学数学课程的课前预习活动,可以使得过去人们熟悉的预习活动各环节变得可调、可控、可评,让学生在课堂上听讲更轻松、课程学习效果更好,有力培养学生的自学意识与能力.
文献关键词：
预习;自学能力;大学数学课程;在线教育
中图分类号：
作者姓名：
刘春林;李宝娣
作者机构：
国防科技大学,湖南长沙410073;陆军特种作战学院,广东广州510502
文献出处：
引用格式：
[1]刘春林;李宝娣-.基于在线教育技术下的大学数学课程预习)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(04):53-55
A类：
B类：
在线教育,大学数学课程,大学课程,线性代数,运筹学,理论性,抽象思维能力,逻辑推理能力,社会信息,快速更新,人才需求,自学能力,雨课堂,现代教育技术,有效融入,课前预习,堂上,听讲,更轻,轻松,课程学习效果
AB值：
0.30516
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