典型文献
初中物理实验探究性教学实证研究
文献摘要：
本文的主旨为深入分析初中物理实验探究性教学策略,以期培养学生的探究精神,提高学生自主学习的能力.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从充分发挥学生主体作用、引导学生掌握正确的探究方法等几方面入手,有助于凸显物理实验探究性教学的重要作用,促进初中物理教育的发展与进步.
文献关键词：
初中物理;物理实验;探究性教学
中图分类号：
作者姓名：
詹瑾
作者机构：
江苏省常州市新北区飞龙中学 213022
文献出处：
引用格式：
[1]詹瑾-.初中物理实验探究性教学实证研究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(04):48-50
A类：
B类：
初中物理实验探究,探究性教学,教学实证研究,主旨,教学策略,探究精神,学生自主学习,学生主体作用,探究方法,几方,物理教育
AB值：
0.219175
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