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初中物理实验教学提质增效的策略
文献摘要：
物理是立足于实验的一门课程,新课改下初中物理实验教学越来越受到重视.实际上,初中阶段的物理知识与学生的生活有密切联系,所以教师在物理课堂教学中引导学生积极开展实验学习非常关键.现阶段推动国家发展需要有更多实践能力、创新能力强的优秀人才,这便需要教师从传统的教育观念中寻求解放,提高对实验教学的重视程度,引导学生通过切实的实验操作得到收获和成长.文章围绕初中物理实验教学提质增效的具体策略展开深入的研究.
文献关键词：
初中物理;实验教学;提质增效;策略
中图分类号：
作者姓名：
李平国
作者机构：
甘肃省武威第十三中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]李平国-.初中物理实验教学提质增效的策略)[J].学周刊,2022(18):77-79
A类：
B类：
初中物理实验教学,新课改下,初中阶段,物理知识,物理课堂教学,习非,常关,优秀人才,师从,教育观念,过切,实验操作,具体策略
AB值：
0.197308
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