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大单元视域下数学单元作业设计——以"图形的平移与旋转"为例
文献摘要：
大单元视域下数学单元作业设计呈现结构化特色,具备整体性、目标性、连续性的特点.大单元作业模块化设计,从建立单元知识结构图到目标谱,从课时作业到单元主题作业,再到大单元长周期作业,都是在单元架构中设计,这种结构化的设计思路,有利于学生对知识形成整体认知,促进学生学科核心素养的形成.
文献关键词：
大单元;结构化;整体性;连续性
中图分类号：
作者姓名：
李兴军
作者机构：
青岛市崂山区金家岭学校 266061
文献出处：
引用格式：
[1]李兴军-.大单元视域下数学单元作业设计——以"图形的平移与旋转"为例)[J].中学数学杂志（初中版）,2022(06):31-36
A类：
B类：
大单元视域,单元作业设计,平移,目标性,大单元作业,模块化设计,单元知识结构,结构图,课时作业,单元主题作业,长周期作业,中设计,整体认知,学科核心素养
AB值：
0.334249
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