典型文献
数学前置作业设计实践中的匹配探究——以"直线、平面垂直""基本不等式"为例
文献摘要：
为培养学生数学学习的主动性、创新性、选择性,文章探寻一个可行的教学(作业)途径——前置作业设计实践.理论上前置作业设计要符合三匹配与四原则,实践中提供大单元"直线、平面垂直"与核心概念"基本不等式"的前置作业设计实践案例,以匹配新时代、新课标、新教材的教学目标,培养学生的数学创新意识与实践能力.
文献关键词：
前置作业;目标匹配;实践案例;作业设计;创新实践
中图分类号：
作者姓名：
余继光;张小娟
作者机构：
柯桥中学,浙江绍兴 312030
文献出处：
引用格式：
[1]余继光;张小娟-.数学前置作业设计实践中的匹配探究——以"直线、平面垂直""基本不等式"为例)[J].中学教研（数学）,2022(09):1-6
A类：
B类：
前置作业,作业设计,设计实践,平面垂直,基本不等式,数学学习,上前,三匹,四原则,大单元,核心概念,实践案例,新课标,新教材,数学创新,创新意识,目标匹配
AB值：
0.3221
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
