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我国初中数学"综合与实践"研究的回顾与展望——基于人大复印报刊资料《初中数学教与学》转载论文的统计分析
文献摘要：
数学"综合与实践"是培育学生数学核心素养的重要载体.以人大复印报刊资料《初中数学教与学》全文转载的学术论文为研究对象,通过文献计量和内容分析,系统梳理了初中数学"综合与实践"在内涵特征、教育价值、课程开发、教学范式、教学策略等方面的研究进展.据此反思展望了未来初中数学"综合与实践"研究的发展趋势:"大单元"背景下的整体设计,从零星活动走向系统课程;"跨学科"导向下的融合开发,从学科逻辑走向生活逻辑;"项目化"视域下的创新实践,从基于课堂走向超越课堂;"发展性"理念下的评价改进,从指向知识走向指向核心素养.
文献关键词：
综合与实践;文献述评;研究现状;发展趋势
中图分类号：
作者姓名：
张伟俊
作者机构：
江苏省常州市武进区湖塘实验中学 213161
文献出处：
引用格式：
[1]张伟俊-.我国初中数学"综合与实践"研究的回顾与展望——基于人大复印报刊资料《初中数学教与学》转载论文的统计分析)[J].中学数学杂志（初中版）,2022(06):9-15
A类：
B类：
初中数学,综合与实践,回顾与展望,人大复印报刊资料,教与学,转载论文,数学核心素养,学术论文,内涵特征,教育价值,课程开发,教学范式,教学策略,大单元,整体设计,零星,系统课程,融合开发,学科逻辑,生活逻辑,项目化,发展性,评价改进,指向核心素养,文献述评
AB值：
0.365239
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