典型文献
挖掘内涵变式创新——含60°角的菱形系列问题的编制
文献摘要：
文章首先分析了含60°角的菱形的图形结构及试题特征;再以含60°角的菱形为载体,通过多角度挖掘图形内涵,融入模型变式深化,打破思维定势拓展创新等途径,编制出一系列问题;最后针对不同层次的班级,选择问题构建一题一课专题教学,培养学生探究和解决数学问题的思维能力和创新意识.
文献关键词：
挖掘内涵;变式创新;菱形;编制试题;一题一课;专题教学
中图分类号：
作者姓名：
苏国东
作者机构：
广东省广州市真光中学 510380
文献出处：
引用格式：
[1]苏国东-.挖掘内涵变式创新——含60°角的菱形系列问题的编制)[J].中学数学杂志（初中版）,2022(04):48-51
A类：
B类：
挖掘内涵,变式创新,菱形,图形结构,试题特征,再以,思维定势,拓展创新,不同层次,班级,问题构建,一题一课,专题教学,学生探究,数学问题,创新意识,编制试题
AB值：
0.429317
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