典型文献
一题多解寻通法变式探究育素养
文献摘要：
解决代数几何综合题,要有挖掘图形结构特征的意识,要能根据已知条件准确提取图中隐含的数学模型,合情联想条件和结论中隐含的性质,深刻体悟变式探究的本质,从而助力几何直观,优化解题路径,获得解决问题的通性通法.
文献关键词：
通性通法;变式探究;几何直观
中图分类号：
作者姓名：
王广锋;张青云
作者机构：
广东省东莞市东莞中学松山湖学校
文献出处：
引用格式：
[1]王广锋;张青云-.一题多解寻通法变式探究育素养)[J].中学数学教学参考,2022(05):11-13
A类：
B类：
一题多解,变式探究,代数几何,几何综合题,图形结构,要能,中隐,联想,体悟,几何直观,优化解题,解题路径,通性通法
AB值：
0.357789
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