典型文献
深度学习视域下"一题一课"高效复习模式的实践与探究
文献摘要：
"一题一课"复习模式是以发展学生的学科核心素养为目标,以深度学习为导向,通过选取一道典型习题将一节课的知识点融入其中,并串成一条主线的教学模式.它经历不断增加条件提出问题来发现新结论的探究过程,促进学生数学思维的自然生长,有效地进行深度学习和落实学科核心素养,以此达到高效的复习效果.文章以"一次函数背景下45°角问题"的专题复习课为例,论述了此复习模式的实践应用.
文献关键词：
核心素养;深度学习;一题一课;高效复习
中图分类号：
作者姓名：
陈进良
作者机构：
福建省福州第二十九中学 350002
文献出处：
引用格式：
[1]陈进良-.深度学习视域下"一题一课"高效复习模式的实践与探究)[J].数学教学通讯,2022(08):19-21
A类：
B类：
深度学习视域,一题一课,高效复习,复习模式,实践与探究,发展学生,学科核心素养,习题,一节课,知识点,串成,提出问题,探究过程,数学思维,自然生长,实学,复习效果,一次函数,函数背景,专题复习课
AB值：
0.438397
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