典型文献
构建具有发言空间的小组学习活动
文献摘要：
高中语文课堂可构建模拟场景、范例品析、核心锐评等小组学习活动,为学生创设体察文本的起点、自如表达的支点和深入探究的焦点,使得学生在具有坡度、梯度和伸缩性的发言空间中,借助学习小组的合力不断提高言语表达能力和鉴赏阅读的思维力.
文献关键词：
语文课堂;发言空间;小组活动;模拟场景、范例品析、核心锐评
中图分类号：
作者姓名：
庄婷婷
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]庄婷婷-.构建具有发言空间的小组学习活动)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(12):101-102
A类：
发言空间
B类：
小组学习,学习活动,高中语文课堂,范例,品析,评等,体察,自如,支点,伸缩性,学习小组,言语表达能力,鉴赏,赏阅,思维力,小组活动
AB值：
0.362042
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