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"文本细读法"在高中散文教学中的运用
文献摘要：
散文教学一直以来都是高中语文教学中的重难点.高中散文教学的关键就在于方法,而"文本细读法"恰好能够帮助高中语文教师化腐朽为神奇.本文结合教学实践,对"文本细读法"在语文散文教学中的应用意义与应用策略,进行了积极的探索、总结,有助于提高散文教学效率.
文献关键词：
散文教学;文本细读;意义;策略
中图分类号：
作者姓名：
徐晨
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]徐晨-."文本细读法"在高中散文教学中的运用)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(11):5-6
A类：
B类：
文本细读法,高中散文,散文教学,高中语文教学,重难点,恰好,高中语文教师,化腐朽为神奇,结合教学,应用意义,应用策略,教学效率
AB值：
0.195901
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