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"线上+线下"混合教学模式在群文阅读教学中的有效性探索
文献摘要：
互联网技术的发展推动了教学的深度改革,把语文群阅读和互联网有效联系起来,可以产生惊人的教学效果.本文对"线上+线下"混合教学模式在群文阅读教学中的有效性展开研究,通过探讨线上和线下模式的有机结合,将其充分有效地应用到群文阅读中,以实现强强联合.
文献关键词：
"线上+线下"混合教学模式;群文阅读教学;有效性策略
中图分类号：
作者姓名：
刘佳
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]刘佳-."线上+线下"混合教学模式在群文阅读教学中的有效性探索)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(05):12-13
A类：
B类：
混合教学模式,群文阅读教学,群阅读,惊人,线上和线下,线下模式,强强联合,有效性策略
AB值：
0.235287
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