典型文献
善施教化,在激励中蒙以养正——核心素养背景下儿童作文启蒙教学的方法
文献摘要：
"良好开端是成功的一半",这强调了切实抓好"启蒙教育"的必要性和重要性.小学教育是人生之旅的启蒙和奠基,"蒙以养正,圣功也",在小学这一人生的黄金时期,无论在智力开发还是能力培养上,无论在工具性教学还是人文性教育上,都要高度重视并认真打赢这场"人生第一仗",这对于引领儿童的全面发展和健康成长,不仅作用很大而且影响深远.无论从知识学习、能力培养,还是学用结合,启蒙教育的价值和意义是显而易见的.本文从小学语文活动的视角,拟就作文启蒙教育谈一些浅显之见.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘丽丽
作者机构：
江苏省高邮市卸甲镇八桥实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽丽-.善施教化,在激励中蒙以养正——核心素养背景下儿童作文启蒙教学的方法)[J].作文成功之路（下旬）,2022(10):50-52
A类：
B类：
施教,教化,中蒙,蒙以养正,核心素养背景,作文,启蒙教学,良好开端,启蒙教育,小学教育,圣功,智力开发,发还,养上,工具性,人文性,性教育,打赢,这场,健康成长,知识学习,学用结合,价值和意义,显而易见,小学语文,语文活动,拟就,浅显
AB值：
0.499577
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