典型文献
幼儿美育教学课程设计研究
文献摘要：
伴随着时代的不断发展，人们的生活水平不断改善，每个家庭对精神文化的追求也日益提高，对审美教育的提高也是越来越关注。在家庭教育中，幼儿时期是素养提高的积累期，幼儿的启蒙教育在人的成长过程中起着极其积极的作用。幼儿美育重点培养孩子的观察力、感知力、想象力和表达力，能够协调身体各种官能之间的合作，增强他们对世界的感知。
文献关键词：
幼儿美育;美育启蒙;美育课程设计
中图分类号：
作者姓名：
王绮
作者机构：
通化师范学院 吉林 通化 134002
文献出处：
引用格式：
[1]王绮-.幼儿美育教学课程设计研究)[J].读与写,2022(28):1-3
A类：
美育启蒙
B类：
幼儿美育,美育教学,教学课程,精神文化,审美教育,家庭教育,儿时,启蒙教育,人的成长,成长过程,观察力,感知力,想象力,表达力,调身,官能,美育课程设计
AB值：
0.432869
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