典型文献
小学生活化写作教学探析
文献摘要：
一、了解生活知识,积累写作素材
生活中有很多小细节需要用心观察,教师应该让学生养成观察生活的良好习惯.习惯的养成需要21天左右,教师要不断鼓励学生坚持下去,把观察生活当成每天必须做的事.生活中有很多美丽的风景,还有很多有趣的人、事、物,不仅需要用眼睛观察,还需要用心体会和用爱感受.教师要培养学生发现美的能力和表达能力,鼓励学生掌握丰富的基础知识,不断提高语文综合素养.还要指导学生用不同眼光从不同角度看待问题,并学会从不同方面解决问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄志华
作者机构：
福建省泉州市德化县第六实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]黄志华-.小学生活化写作教学探析)[J].作文成功之路（下旬）,2022(05):38-40
A类：
B类：
小学生,生活化,写作教学,教学探析,写作素材,教师应,生养,观察生活,良好习惯,坚持下去,当成,多美,有趣,用眼,眼睛,心体,表达能力,基础知识,语文综合素养,眼光
AB值：
0.40928
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