典型文献
基于核心素养的小学写作生活化教学
文献摘要：
将写作与生活联系在一起,这种教学方法对于提高学生的写作能力大有裨益,能让学生养成善于观察、勤于思考的习惯.教师要指导学生关注当今社会的时事热点,了解社会的发展进步;阅读报纸与杂志,养成勤阅读的好习惯.这样能拓宽写作视野,积累丰富的写作素材,还能掌握更多对写作有用的知识,以便在写作过程中更加得心应手,进而写出吸引人阅读的文章.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄晨
作者机构：
昆山市陆家镇菉溪小学
文献出处：
引用格式：
[1]黄晨-.基于核心素养的小学写作生活化教学)[J].作文成功之路（下旬）,2022(02):77-79
A类：
B类：
核心素养,小学写作,写作生活化,生活化教学,写作能力,大有裨益,生养,勤于思考,当今社会,时事热点,读报,报纸,好习惯,写作素材,写作过程,加得,得心应手,写出
AB值：
0.462685
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