典型文献
试论学生写作兴趣的激发与作文训练的协调
文献摘要：
作文属于中学语文教学中的难点内容,虽然在教材中每一个单元都包含了"写作、口语交际、综合性学习"模块,但是在具体的作文教学中依然存在一些问题,教师习惯于随便设定主题让学生展开写作,而且学生只会通过仿写的形式来开展写作,导致中学作文教学效率比较低.针对以上问题,教师需要注重学生写作兴趣的激发,科学开展作文训练,保持写作兴趣的激发与作文训练的协调性,这样才能够取得理想化的作文教学效果.
文献关键词：
中学;写作兴趣;作文训练
中图分类号：
作者姓名：
李海英
作者机构：
甘肃省金昌市第三中学,甘肃金昌737100
文献出处：
引用格式：
[1]李海英-.试论学生写作兴趣的激发与作文训练的协调)[J].学周刊,2022(10):29-31
A类：
B类：
学生写作,写作兴趣,作文训练,中学语文教学,口语交际,综合性学习,作文教学,习惯于,随便,定主题,仿写,教学效率,效率比较,重学,理想化
AB值：
0.252535
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