典型文献
巧借"四块式"助推记叙文写作——以"运动会"话题作文为例
文献摘要：
教师针对学生在一次以"运动会"为话题的作文训练中出现的题目泛化、立意不明等问题,引导学生通过追问聚焦主题,并围绕主题,巧借"四块式构思法"剪裁、整合素材,通过虚与实、常与变的方法进行改写、补写,从而使学生记叙文思维打破惯常,从浅表化走向深度学习.
文献关键词：
四块式构思法;记叙文写作;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
张春华
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张春华-.巧借"四块式"助推记叙文写作——以"运动会"话题作文为例)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(02):36-37
A类：
四块式构思法,构思法
B类：
巧借,记叙文写作,运动会,话题作文,作文训练,题目,立意,追问,聚焦主题,剪裁,整合素材,虚与实,改写,补写,文思,惯常,浅表
AB值：
0.330921
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