典型文献
探索图形世界感受归纳思想——以苏科版七(下)"平面图形的认识(二)"复习课教学为例
文献摘要：
一、设计理念
"平面图形的认识(二)"这一章的知识要点有平行线的性质及其判断条件、三角形角的大小的求解及面积问题、多边形内外角和的求解及实际问题的解决.由于学生在七年级上册"平面图形的认识(一)"的基础上,已经对平面图形有了初步的认识,所以结合"夯实简单的平面图形的基础,提高学生解题能力,强化复杂题型的演练"这一教学目标,本节复习课,可以从三角形的角平分线、垂线和中线这三条特殊的线段入手,从培养学生数学核心素养的角度出发,坚持目标导向、问题导向和创新导向,层层递进,注重研究方法的引领以及数学思想的渗透.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁叶谦
作者机构：
江苏省常州市金坛区段玉裁初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]丁叶谦-.探索图形世界感受归纳思想——以苏科版七(下)"平面图形的认识(二)"复习课教学为例)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(10):69-71
A类：
B类：
归纳思想,苏科版,平面图形,复习课教学,一章,平行线的性质,断条,三角形,角的大小,面积问题,多边形,外角和,七年级,上册,解题能力,题型,演练,本节,角平分线,垂线,中线,这三条,线段,数学核心素养,创新导向,数学思想
AB值：
0.407091
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
