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解读艺术启迪思维——牛津译林版英语九(上)Unit 5 Art world第一课时教学设计
文献摘要：
"用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往."对这句话,我深以为然.这是我对自己所从事工作的理解,也是我设计这节课的出发点.
本节课是牛津译林版英语教材九年级上册第五单元的第一课时,学生要在学习不同艺术形式名称的基础上,学习对话语篇,模仿讨论自己喜欢的艺术形式并说明原因.我本人热爱艺术,对艺术有一定的涉猎.在设计这堂课的时候,我的理念是引导孩子进行艺术欣赏,初步感知语言知识和信息背后所承载的文化,启发他们思考艺术的作用是什么.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈凌燕
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陈凌燕-.解读艺术启迪思维——牛津译林版英语九(上)Unit 5 Art world第一课时教学设计)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(05):75-76
A类：
B类：
启迪思维,牛津,译林版,Unit,Art,world,第一课时,课时教学设计,学识,阅历,点燃,真善美,本节,英语教材,九年级上册,艺术形式,对话语篇,并说,涉猎,艺术欣赏,语言知识
AB值：
0.406603
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