典型文献
"总分式段落"写作分类训练策略
文献摘要：
总分式段落是指在段落中出现了总述句和分述句,总述句是中心,表达段落的主旨,通常出现在段落的开头或结尾;分述句通常有两句以上,清楚、具体地阐述总述句的意思.总分式段落在中年级教材中具有典型性特征,也是教材编者十分重视的段落训练抓手.因此,教师要认真组织学生开展总分式段落学习和表达训练,从教材出发,分类探寻总分式段落训练的有效路径,让学生把握适合多种段落训练的方法,切实把总分式段落写作训练落到实处.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钱婷婷
作者机构：
江苏省海安市曲塘镇双楼小学
文献出处：
引用格式：
[1]钱婷婷-."总分式段落"写作分类训练策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(08):70-71
A类：
段落学习
B类：
总分式,分类训练,训练策略,总述,主旨,开头,结尾,两句,意思,中年级,典型性,编者,十分重视,表达训练,写作训练,落到实处
AB值：
0.271776
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