典型文献
课程思政的载体和方法创新研究——以河北工业职业技术大学为例
文献摘要：
本文以河北工业职业技术大学为例，深入分析了课程思政教育的内涵和必要性，并对课程思政的载体和方法进行创新研究，最终形成了“知识传授与价值引领同频共振、专业课程与思政要素渗透融合、专职力量和兼职力量协同合作、全程贯通与广域覆盖同步驱动”的课程思政育人体系。
文献关键词：
课程思政;载体和方法
中图分类号：
作者姓名：
付俊薇;王兵;刘毅;汲智如
作者机构：
河北工业职业技术大学 河北 石家庄 050000
文献出处：
引用格式：
[1]付俊薇;王兵;刘毅;汲智如-.课程思政的载体和方法创新研究——以河北工业职业技术大学为例)[J].读与写,2022(27):4-6
A类：
B类：
载体和方法,方法创新,职业技术大学,课程思政教育,知识传授,授与,同频共振,思政要素,渗透融合,专职,兼职,协同合作,广域覆盖,同步驱动,课程思政育人体系
AB值：
0.364321
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