典型文献
小学英语高效课堂构建策略
文献摘要：
基于核心素养下的小学英语高效课堂，我们应当：课前——时间板书细细规划、教具学具精心准备、课标学情准确把握；课上——注重环境创设、创新教法、活化学法、鼓励课堂质疑、重视随机生成、因材施教分层指导、内涵课堂外延生活；课后——反思得与失，扬其长避所短，把总结当成每日必修课。
文献关键词：
小学英语;高效课堂;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
吴永娟;赵虎将
作者机构：
甘肃省泾川县第三小学 甘肃 泾川 744300
文献出处：
引用格式：
[1]吴永娟;赵虎将-.小学英语高效课堂构建策略)[J].读与写,2022(04):110-112
A类：
课堂质疑
B类：
小学英语,高效课堂构建,课堂构建策略,核心素养下,课前,板书,细细,教具,学具,课标,环境创设,创新教法,化学法,因材施教,分层指导,得与失,当成,必修课
AB值：
0.392037
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