典型文献
浅谈新课改背景下的初中语文教学策略
文献摘要：
新课程改革对初中生的各方面能力都有较高的要求,初中阶段是学生成长和发展的一个重要时期,不仅能够有效地培养学生的个性,也能够在学习的过程中培养学生各方面的学习能力和思考能力.与小学阶段相比,初中语文课程具有较明显的学科特点,需要注重培养学生的语言表达以及思维能力,因此在初中语文课程教学的过程中,教师需要结合学生当前的学习情况针对性地教学,结合当前初中语文的教学现状综合研究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王宝菊
作者机构：
甘肃省天水市甘谷县模范中学,甘肃 天水
文献出处：
引用格式：
[1]王宝菊-.浅谈新课改背景下的初中语文教学策略)[J].新课程,2022(27):82-83
A类：
B类：
新课改背景下,初中语文教学,语文教学策略,新课程改革,初中生,初中阶段,学生成长,思考能力,小学阶段,初中语文课程,学科特点,重培养,语言表达,学习情况,教学现状,综合研究
AB值：
0.30057
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